Pisa, atau Program Penilaian Siswa Internasional, menemukan bahwa kinerja siswa sekolah menengah Hong Kong dalam kompetensi membaca dan matematika telah menurun.

Para peneliti mengatakan murid-murid di kota tersebut juga tidak masuk dalam 10 besar dalam hal literasi bahasa ibu. Di peringkat ke-11, ini merupakan kinerja terburuk mereka sejak studi global dimulai pada tahun 2000. Tes Pisa diadakan setiap tiga tahun sekali. Hampir 6.000 siswa, semuanya berusia 15 tahun, dari lebih dari 160 sekolah di Hong Kong mengikuti tes Pisa dari Mei hingga Juli tahun lalu.

Profesor Hau Kit-tai adalah manajer proyek nasional Hong Kong Pisa 2022. Hau mencatat bahwa nilai membaca di kota tersebut kemungkinan besar turun karena penutupan sekolah selama pandemi. Hau mengatakan para pendidik harus memperhatikan hasil membaca Pisa di masa depan untuk melihat apakah ada alasan untuk khawatir.

Biro Pendidikan Hong Kong mengatakan studi di Pisa menunjukkan bahwa nilai keseluruhan siswa di Hong Kong tetap lebih baik dibandingkan rata-rata internasional, dan mereka memuji hasil tersebut meskipun ada tantangan yang ditimbulkan oleh pandemi ini.

Biro tersebut mengatakan kurangnya kelas tatap muka merusak budaya membaca di kalangan siswa. Pihaknya mengatakan akan melakukan lebih banyak penelitian terhadap minat dan kemampuan membaca siswa.

Waktu kuis

1. Bagaimana kinerja siswa sekolah menengah Hong Kong dalam kompetensi membaca dan matematika?

2. Kapan studi Pisa dimulai?

3. Kelompok siswa manakah di Hong Kong yang mengikuti tes Pisa tahun lalu?

4. Menurut Profesor Hau Kit-tai, mengapa nilai membaca di Hong Kong turun?

5. Apa yang akan dilakukan Biro Pendidikan dalam menanggapi temuan penelitian ini?

Jawaban yang disarankan

1. Kinerja mereka dalam kompetensi membaca dan matematika menurun.

2. Tes Pisa dimulai pada tahun 2000.

3. Siswa berusia lima belas tahun di Hong Kong mengikuti tes tahun lalu.

4. Profesor Hau Kit-tai menyebutkan bahwa nilai membaca menurun karena kebiasaan belajar yang tidak konsisten selama pandemi dan mengabaikan waktu yang dihabiskan untuk belajar bahasa.

5. Biro Pendidikan berencana melakukan analisis mendalam dan merancang langkah-langkah untuk mengatasi minat dan kemampuan membaca siswa pada kelompok usia tersebut.